Konstelasi Pemikiran Pedagogik Syed M. Naquib Al-Attas Perspektif Pendidikan Islam Modern

Di tengah derasnya arus modernitas yang mendewakan rasionalitas sekuler, dunia pendidikan Islam hari ini dihadapkan pada krisis yang nyata: dikotomi keilmuan, runtuhnya moralitas, hingga hilangnya arah spiritual. Lembaga pendidikan kerap kali terjebak mencetak lulusan yang cerdas secara intelektual, namun gersang secara adab.

Buku ini hadir membedah secara mendalam konstelasi pemikiran pedagogik Syed Muhammad Naquib Al-Attas, salah satu lokomotif pembaharu dunia Islam kontemporer. Melalui telaah kritis, Rian Hidayat El-Bantany mengurai gagasan revolusioner Al-Attas yang menawarkan konsep Ta’dib sebagai oase dari karut-marut pendidikan modern. Berbeda dengan konsep Tarbiyah dan Ta’lim yang kerap kali direduksi maknanya, Ta’dib meletakkan penyemaian adab dan pengenalan kebenaran sebagai inti tertinggi pendidikan manusia.

Ditulis dengan lugas dan kontekstual, buku ini menjadi panduan esensial bagi para akademisi, guru, praktisi pendidikan, serta intelektual Muslim untuk merekonstruksi kurikulum dan mengintegrasikan ilmu pengetahuan. Sebuah jalan terang menuju paradigma baru pendidikan Islam modern yang tidak hanya kokoh secara teoretis, tetapi juga acceptable dan applicable di era global.